近日，由全国高等农业院校学生工作研究会主办、华中农业大学承办的第二十次全国高等农业院校学生工作研讨会在湖北武汉顺利召开。我校报送的4篇理论文章和4个创新工作案例分别在评选中获奖。

　　据悉，此次研讨会共收到34所高校推荐的79篇论文和64篇案例，经过评审，我校王春晓、刘妍玲的理论文章《ChatGPT赋能思政教育数字化转型的内在逻辑、风险表征及实践策略》获评优秀论文二等奖，刘倩、李奇的理论文章《后疫情时代高校学生心理健康状况和心理健康教育工作研究——以山东某涉农高校为例》获评优秀论文三等奖，刘一江的理论文章《教育数字化转型背景下大学生思想政治教育有效策略建构研究》、李宪翔的理论文章《新时代耕读教育融入涉农高校学生党支部建设的价值意义、现实挑战和实践路径》获评优秀论文优秀奖；盛金玉的创新案例《“融合共享·创启未来”--新文科大学生创新创业教育新进路》获评创新案例二等奖，刘宁的创新案例《构建“思政+三农”育人新模式，培育高质量“新农人”》、林鑫的创新案例《“从疏离到归属”--基于CAPS 理论的提升涉农专业学生专业认同感“四维”路径探索》获评创新案例三等奖，刘璐的创新案例《打造“4×4”学业成长“生态圈”——基于系统论的中外合作办学学风建设创新实践案例》获评创新案例优秀奖。

　　近年来，学校党委始终高度重视辅导员队伍建设工作，结合时代特征、学校特色和学生特点的基础上，围绕“分层次、分类别、全方位、全覆盖”的原则，按照“模块化、专题化、目标化”的思路，开展辅导员专题培训、辅导员工作室培育，举办辅导员素质能力大赛等实际举措取得了显著成效。近三年，辅导员先后主持了省市校各级思政课题170余项，撰写发表思政类文章130余篇，其中获得全国高等农业院校学生工作研讨会优秀论文等各类奖项14项。

　　下一步，学校将继续围绕育人中心任务，多措并举促进辅导员队伍建设，加强工作研究，提升理论素养，深化工作成效，建强培优辅导员队伍，为学校学生思想政治教育工作高质量发展赋能提效。