强化数字技术赋能 提升精准育人成效 —— 智慧学工“一站式”综合服务平台实践

    2025-03-22 07:40:08 作者:王德国           浏览数:0

  近年来,学生工作处围绕立德树人根本任务,以数字思政平台建设为抓手,主动融入教育数字化转型浪潮,构建了以“一个体系、一个平台、四个精准、三项行动”为核心内容的“1143”数字思政育人模式。

  一、聚焦体系平台,赋能高校数字化转型

  借助大数据驱动的智慧思政平台,围绕思政工作、学生管理、心理服务等工作场景,构建了涵盖学生成长全周期的“全样本、全过程、全方位”的数据采集体系,为资助、就业、心理等育人活动提供平台支持和数据共享。开发智慧迎新、素质测评、贫困认定、评奖评优、荣誉管理、就业服务、勤工助学、心理普测等覆盖学生在校期间全过程应用场景的线上模块,促进全员育人“信息化”、全过程育人“可视化”、全方位育人“一体化”,逐步实现育人过程可追踪、育人成效能评价。

  二、聚焦四个精准,赋能育人模式升级

  一是智慧系统打造精准教育“全景平台”。通过行为、时间、朋辈维度构建学生立体画像,并按班级、年级、专业、院系和学校五个层面进行群体画像设计,形成360°动态呈现学生成长成才状况。二是智能算法助推精准管理“一键开启”。优化系统算法,对日常数据进行分析,建立行为异常、心理问题等预警机制,实现对特殊群体学生分级预警和分类管理,打造以动态追踪、精准研判、危机预警为一体的学生态势感知系统。实现公寓门禁系统与智能供电系统、学生请销假系统数据关联,智能识别推送夜间晚归、夜不归宿学生信息,实现学生宿舍“人走断电,人回供电”,安全保障系数大幅提升。三是基础数据驱动精准服务“全面升级”。对接deepseek大模型,完善校本化知识库,推出24小时在线AI辅导员,为学生学习生活、发展成长答疑解惑。开发校园招聘与精准资助系统,大数据精准分析学生需求,推送匹配岗位,识别经济困难学生,提供个性化资助选项,提升服务效率与精准度。数字赋能精准资助工作案例入选教育部全国学生资助管理中心《学生资助数字化应用场景典型案例汇编》。四是重点分析推动精准评价“入网乘云”。立足五育并举的人才培养需求,创新学生综合素质测评形式,通过平台对全校三万余名本科生学年五育表现进行综合评价,一键生成评价结果,并实现数据可视化,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。

  三、聚焦三项行动,赋能培养质量提升

  一是实施思政队伍赋能行动。建立辅导员大数据平台,将学生教育、管理、服务工作向网络空间延伸,通过全程记录辅导员与学生谈心谈话、走访宿舍、开展班级活动情况,综合个人课题申报、论文发表、荣誉奖励、学生指导、培训提升等工作成果,多角度记录辅导员成长轨迹,形成辅导员成长档案。为学校分层次、分类别、全方位、全覆盖开展辅导员培训提供数据支撑。二是实施学生成长助力行动。通过深度分析学生大数据,生成丰富、多层次、多角度学生立体画像,让学生直观地看到自己德智体美劳指标的动态变化及荣誉获得情况,形成可视化的正向反馈。学生得以从第三视角审视自己的成长轨迹和发展趋势,客观认知自我。三是实施理论研究倍增行动。通过建立思政工作数据分析常用模型,形成思政工作可视化面板和专项分析报告,为学生思政研究提供详实的数据支撑,提升思政队伍理论研究水平。目前,以数字思政和人工智能为题的项目获批全国高校数字思政精品项目1项,教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)2项,入选教育部、山东省典型案例3项,获青岛高校思政工作创新奖等奖励3项。